英语学习方法漫谈之阅读篇英语阅读是英语学习中非常重要的环节之一，在英语学习中听和读是两种输入信息的方式，而说和写是两种输出信息的方式，有输入才能有输出，所以只有通过阅读才能扩大词汇量，才能逐步提高我们写作的能力，而且阅读也是提高口语的辅助手段之一。在目前国内的中考、高考中与阅读相关的试题占卷面成绩;...
针对性训练题以下段落均选自近几年的高考英语阅读理解文章，均有一定难度，请你用以上方法试一试：1.Decisionthinkingisnotunlikepoker-itoftenmattersnotonlywhatyouthink,;...
这是一篇关于一个美国人的目标的高中英语阅读理解文章。这个英语小故事讲述了美国人罗伯特实现了他的目标的经过。仔细做一下这篇关于一个美国人的目标的高中英语阅读理解试题吧。OntheeveningofJune21,1992,;...
这是一篇关于医学教师趣事的高中英语阅读理解文章。一起来看看这篇关于医学教师趣事的高中英语阅读理解试题吧。Onedayafewyearsagoaveryfunnythinghappenedtoaneighbourofmine.;...
阅读：多读是诀窍阅读理解是高考试卷的重头，诀窍是多读，大家的阅读量能达到阅读文言文的程度就能大见成效了。大家都知道阅读文言文不像阅读现代文那样容易，究其原因是阅读量小。其实，大家阅读英语的量远不及读文言文和诗词歌赋的量，再加上阅读时常囫囵吞枣，所以在做题中导致自己误读或以偏概全。若想根本扭转，建议;...
陕西省镇安县中学李胜文阅读是获取知识的主要手段，是学习外语时的主要输入方式之一，也是在第一语言环境中学习第二语言或外语与获取国外信息的主要途径。在《普通高中英语课程标准》（实验）明确提出：“高中英语课程应根据高中学生的特点和学习发展的需要，在进一步发展学生基本语言运用能力的同时，着重提高学生用英语;...
一般都以记叙文和说明文为主。记叙文中包括传记、故事、传奇和游记等。说明文中涉及了科学技术、天文地理、环境保护、自然灾害、医疗救护和饮食文化等主题。高中教材中记叙文和说明文居多。根据阅读课文的体裁可以分成以下几类。一、记叙文记叙文又可分为传记类和故事类。1．传记类传记类文章在高中英语教材中有十几篇。;...
判断。面对外语教学的改革及高考呈现的战略转变，外语教师更新教学观念，改进教学方法已是刻不容缓。为使学生具有相当的英语交际能力，英语教师应抓住培养交际能力的大方向，将语言形式的学习和语言能力与交际能力的培养紧密联合在一起，要做到这一点，仅靠对话课来实现是不够的。我认为阅读课在课堂教学中占很大的比重，将;...
从初中进入高中学习是一个新的转折点，同学们必须采用不同的方法来学习。初中阶段主要重视英语知识和语法的学习，而高中阶段则侧重培养阅读能力，需要同学们把学到的知识灵活运用到对语言、文章的理解中，不断提高分析判断能力、逻辑思维能力和语言运用能力。所以在学习过程中不能死抠句子、死记语法，而要在交际用语、;...
不要学古董英语。任何语言都是活的，每天都会发展，学习陈旧的语言毫无新鲜感，而且基本无处可用。不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言，多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。很多人以为，把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来，其实，科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，;...
