《史记》中有这样一个故事：有一天，齐王要田忌和他赛马，规定每个人从自己的上、中、下三等马中各选一匹来赛；并规定，每有一匹马来比赛；并约定，每有一匹马取胜可获千两黄金，每有一匹马落后要付千两黄金。当时，齐王的每一等次的马比田忌同样等次的马都要强，因而，如果田忌用自己的上等马与齐王的上等马比，用自己的;...
【出处】《史记》。【释义】田忌用孙膑的计谋在赛马中赢了齐王。表现了孙膑细致的观察能力和运筹能力。【历史典故】战国时候，齐王经常要田忌和他赛马，规定每个人从自己的上、中、下三等马中各选一匹来比赛。由于齐王每个等级的马都比田忌的马强得多，所以比了几次，田忌都失败了。田忌觉得很扫兴，比赛还没有结束，就;...
没有十足把握的学生身上，那是雪中送炭，对于学校和学生本人来说，都多了一个机会。这就是现代版的田忌赛马。这和北大的目标并不一致。北大的想法是，既然我是资源最丰厚的大学，中学校长们一定会把最好的学生推荐过来。鉴于北大对考生的了解远比不上中学，那么这等于是利用优势资源，让校长为自己打工，并且承担压力，还要;...
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【文章导语】语文版A版小学语文：田忌赛马原文教材理解，《田忌赛马》原文教案理解，《田忌赛马》原文教学设计教学目标1.自主识写本课生字，理解重点词语垂头丧气胸有成竹目瞪口呆。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.读懂课文内容，体会孙膑的足智多谋，学习他认真分析的科学态度和科学的思想方法。教学准备教师;...
【文章导语】语文版A版小学语文：田忌赛马原文教材理解，《田忌赛马》原文教案理解，《田忌赛马》原文教学设计这时，田忌发现，他的好朋友孙膑也在人群中。孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀，说：从刚才的情形看，齐威王的马比你的快不了多少呀孙膑还没有说完，田忌瞪了他一眼，说：想不到你也来挖苦我！孙膑说：我不挖苦;...
【文章导语】语文版A版小学语文：田忌赛马原文教材理解，《田忌赛马》原文教案理解，《田忌赛马》原文教学设计●课文题解田忌，人名，是战国时齐国的一位大将。这篇课文写的是战国初期齐国大将田忌和齐威王赛马，田忌以弱胜强，以智取胜的故事。●重点难点重点：学会本课8个生字和由生字组成的新词。理解课文内容，能给;...
【文章导语】语文版A版小学语文：田忌赛马原文教材理解，《田忌赛马》原文教案理解，《田忌赛马》原文教学设计《田忌骞马》一文，选自《幼儿寓言百篇》，叙述了战国时期著名军事家孙膑教大将军田忌骞马，胜了齐威王的事。三人形象生动鲜明，栩栩如生。课文最后充满哲理的一句，点明了寓意，是学生理解的难点。如何析形象;...
【文章导语】语文版A版小学语文：田忌赛马原文教材理解，《田忌赛马》原文教案理解，《田忌赛马》原文教学设计本篇课文是借战国时期齐国军事家孙膑帮助齐国大将田忌在和齐威王赛马时转败为胜的故事。说明不论做什么事都要细致观察，认真思考，采用恰当的方法，才能取胜。课文是按照故事情节发展的顺序，可分成三段：;...
