，到了高三更无法短期见效，于是便在一定程度上对语文的复习有所松懈。这种做法显然是不明智的，我们认为，对考生进行系统训练之后，其语文水平完全可以发生脱胎换骨的变化。也正因其提分确实较慢，当于第一轮复习中抢先打好基础，方利于后期复习中其他学科的进展。本文将简要介绍高考语文复习方法的基本流程。首先，从第一;...
训练是广义的训练，包括听、说、读、写、背，狭义的训练理解为就是做习题，做习题是必要的，通过做习题来验证、反馈，达到巩固知识与提高能力的目的。由于语文知识的庞杂，各类习题放在一块训练耗时费力，效果不佳，可以采取分类训练的方法，同类的试题集中在一起，便于比较鉴别和记忆掌握。可分五类复习，一是语文的知识;...
病句辨析题六种类型语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。方法：①检查句子主干，看是否成分残缺。②推敲词语运用，看是否搭配不当。③心里默读，看是否有句式混用或语序不当。④综合思考，看是否符合逻辑思维。二、语文语言运用专题语言运用题的考试内容有语段压缩、语句扩展、句子仿写、;...
初三是一个关键时期，如何在本学年有效的利用时间，做好中考的准备呢？第一，明确本学期的学习任务。按照教学大纲的要求，本学期我们将继续完成初中语文第五册教材的学习。在基础知识方面，要继续加强对字词句的理解，继续学习分析和揣摩语言的方法，学会通过分析揣摩语言理解文章作者的思想感情，理解文章的内容；另外要;...
从心到新，独特构思●你是最了解自己的，远比老师更了解。●考场作文最怕就是平庸之作。课程标准要求写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，鼓励自由表达和创新表达。心指人的主体。新指的是新角度，新发现，新感悟等。其实中考作文最主要的是提高思维的质量。1.想通发散思维的方向①从题;...
病句辨析题六种类型语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。方法：①检查句子主干，看是否成分残缺。②推敲词语运用，看是否搭配不当。③心里默读，看是否有句式混用或语序不当。④综合思考，看是否符合逻辑思维。二、语文语言运用专题语言运用题的考试内容有语段压缩、语句扩展、句子仿写、;...
期末考试快到了，初中语文该如何复习呢？下面整理了六大复习学习方法供大家参考。希望对同学们有帮助。一、题海拾贝法在浩如烟海的试题中，特别是各地历年的中招试题、模拟试题，有一些试题设计比较精巧，可以从中选出具有典型性、灵活性、实用性的小题进行训练，比如：古诗词的理解性背诵、文学知识、口语交际、修辞方法;...
语文中考卷第2题）。三、成语成语的复习量大且收效甚微，应利用假期加以梳理。除了平时多翻成语讲义或字典积累外，要特别注意区分常用成语使用的对象、褒贬和使用范围，便可事半功倍。比如豆蔻年华是形容十三四岁的妙龄少女，用在男子身上便是失当：差强人意的意思是勉强还令人满意，我们不能犯望文生义的毛病：美轮美奂、;...
语文：语文的知识框架是一种螺旋式的上升结构，到了初三，就应该逐步形成一种体系，把以前零散的知识归纳、汇总，使自己的知识达到一定的高度。从哪里入手呢？首先要弄清楚语文的知识点是哪些。其实稍微分析一下近几年的中考试卷就不难发现，主要是四大块知识：基础知识、阅读、语言综合运用和写作。基础知识点主要有：;...
中考当中，除了对学生的阅读理解和写作能力进行考查，还包括基础知识的考查。基础知识作为中考语文当中的第一部分，主要包括字音、字形、字义，成语俗语涵义，以及古诗词与文言文的默写，此部分内容满分为30分，占中考总成绩的四分之一。但是与阅读和写作不同的是，此部分内容有自身的一些特点，因此在复习中，需要讲究;...
