德国的职业技术教育属于中等教育第二阶段，被看做德国教育的第二根支柱。其结构完善，办学形式多样而灵活，培养人才效率较高，享有良好的国际声誉。德国的职业技术教育各州不一，主要的职业技术学校类型大致如下：①职业学校；②职业专科学校；③职业补习学校；④专科高中；⑤专科学校。除了上述职业学校类型以外，德国还;...
第一章总则第一条为促进职业技术教育的发展，提高劳动者素质，改善技术人员、管理人员结构，以适应社会主义现代化建设对人才的需要，根据《中华人民共和国宪法》和国家其他有关规定，结合本省的实际情况，制定本条例。第二条本条例所称职业技术教育，是指就业前的初等、中等、高等职业技术学校教育以及就业前的技术培训。;...
目录第一章总则第二章办学与管理第三章经费第四章教学与实习第五章教师第六章资格与就业第七章法律责任第八章附则第一章总则第一条为促进中等职业技术教育的改革和发展，提高劳动者素质，适应现代化建设和社会主义市场经济发展的需要，根据国家有关法律、法规，结合本市实际，制定本条例。第二条本市行政区域内的中等职业;...
目录第一章总则第二章办学与管理第三章经费第四章教学与实习第五章教师第六章资格与就业第七章法律责任第八章附则第一章总则第一条为促进中等职业技术教育的改革和发展，提高劳动者素质，适应现代化建设和社会主义市场经济发展的需要，根据国家有关法律、法规，结合本市实际，制定本条例。第二条本市行政区域内的中等职业;...
章附则第一章总则第一条为了发展我省中等职业技术教育，提高劳动者的素质，适应社会主义现代化建设的需要，根据国家法律、法规及其他有关规定，结合本省实际情况，制定本条例。第二条本条例所称的中等职业技术教育是指中等专业学校、技工学校、职业高级中学（含农业高级中学、附设职业高中班、附设技工班，下同）等中等职业;...
章附则第一章总则第一条为了发展我省中等职业技术教育，提高劳动者的素质，适应社会主义现代化建设的需要，根据国家法律、法规及其他有关规定，结合本省实际情况，制定本条例。第二条本条例所称的中等职业技术教育是指中等专业学校、技工学校、职业高级中学（含农业高级中学、附设职业高中班、附设技工班，下同）等中等职业;...
为了促进我市中等职业技术教育事业的发展，根据《中华人民共和国宪法》和国家的有关规定，结合本市实际，制定本条例。第二条本条例所称中等职业技术教育，是指以应届初中毕业生为主要招生对象，以学习专业知识和专业技术课程为主要内容的就业前全日制高中阶段教育。学校类型分为中等专业学校、技工学校、职业高中及其他;...
为了促进我市中等职业技术教育事业的发展，根据《中华人民共和国宪法》和国家的有关规定，结合本市实际，制定本条例。第二条本条例所称中等职业技术教育，是指以应届初中毕业生为主要招生对象，以学习专业知识和专业技术课程为主要内容的就业前全日制高中阶段教育。学校类型分为中等专业学校、技工学校、职业高中及其他;...
（1987年11月6日江苏省第六届人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过）目录第一章总则第二章办学的主要途径第三章学校的开办和审批第四章学制和教学第五章毕业生的使用与待遇第六章教师第七章经费第八章领导和管理第九章附则第一章总则第一条为了保障中等职业技术教育事业的健康发展，提高劳动者素质，改善;...
（1987年11月6日江苏省第六届人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过）目录第一章总则第二章办学的主要途径第三章学校的开办和审批第四章学制和教学第五章毕业生的使用与待遇第六章教师第七章经费第八章领导和管理第九章附则第一章总则第一条为了保障中等职业技术教育事业的健康发展，提高劳动者素质，改善;...
