不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。每天练习一道题，日积月累你就提高很多。下面是网校5月16日提供的中级金融专业知识与实务科目中有关信用风险管理机制的一道练习题，供参加2018年中级经济师考试的考生练习。单选题以下不属于信用风险的管理机制的是（）。A、审贷分离机制B、额度管理机制C、授权;...
2017年出版专业资格考试将于10月15日进行，下面是2017年中级出版资格考试-基础知识相关考点：出版社的图书质量管理制度，供考生复习参考。出版社管理机制1、目标管理：是出版社以组织制订和实现工作目标为内容的管理机制(1)宏观层次的目标管理：以出版社为单位的目标管理(2)中观层次的目标管理：以;...
中级出版专业资格考试《出版专业基础知识》中有关出版社管理机制的考点总结。出版社管理机制1、目标管理：是出版社以组织制订和实现工作目标为内容的管理机制(1)宏观层次的目标管理：以出版社为单位的目标管理(2)中观层次的目标管理：以部门为单位的目标管理(3)微观层次的目标管理：以个人或项目小组为单位的;...
网校小编将中级出版专业基础知识的出版社管理机制这一考点做了一个简单的总结，供各位参加中级出版专业资格考试的考生参考。1、目标管理：是出版社以组织制订和实现工作目标为内容的管理机制(1)宏观层次的目标管理：以出版社为单位的目标管理(2)中观层次的目标管理：以部门为单位的目标管理(3)微观层次的目标;...
组织将矩阵组织结构形式与事业部组织结构形式有机地结合在一起。A、独立型B、模拟分权制C、依托型D、多维立体制【正确答案】D【答案解析】所谓多维，就是指在组织内部存在三类以上（含三类）的管理机制。这种结构形式由三方面的管理系统组成：（1）按产品（项目或服务）划分的部门（事业部），是产品利润中心；（2）;...
二、招聘岗位（120人）（一）管理培训生。培养目标为经营管理、专业管理、营销管理方向的储备人才。在基层营业网点和支行实施临柜锻炼、营销实践、管理见习、深入专业四个阶段的系统培养，期间实行严格的考核、认证、选拔与淘汰管理机制，培养期满后，根据学习实践、考核表现等情况，择优选聘到基层网点或支行部门负责人;...
计划，期间实行严格的考核、认证、选拔与淘汰管理机制。培养期满后，根据管理培训生学习实践、考核表现等情况，择优选聘到基层机构管理岗位、初中级专业类岗位以及初中级销售类岗位，具体由所在机构统筹安排岗位任职。（二）业务岗位。培养目标为各类专业与营销人才的梯队储备。新员工录用后原则上先安排至基层营业网点进行;...
计划，期间实行严格的考核、认证、选拔与淘汰管理机制。培养期满后，根据管理培训生学习实践、考核表现等情况，择优选聘到管理岗位，具体由所在机构统筹安排岗位任职。（二）业务岗位。培养目标为各类专业与营销人才的梯队储备。具体包括金融市场、资产管理、国际业务、金融科技等岗位（省分行本部），安全保卫岗位（省分行;...
管理见习、深入专业等四个阶段的培养计划，期间实行严格的考核、认证、选拔与淘汰管理机制。之后由所在分行根据管理培训生学习实践、考核表现等情况，择优选聘到基层机构管理岗位、分支行本部初中级专业类岗位或者初中级销售类岗位任职。（二）业务岗位（545人）。培养目标为各类专业与营销人才的梯队储备。新员工录用后;...
竞价，成功处理2500万不良资产，这种行为属于（）管理。A、信用风险B、市场风险C、操作风险D、法律风险【正确答案】A【答案解析】本题考查我国的金融风险管理。在信用风险管理上，借鉴西方商业银行的科学做法，结合我国实际，推出了贷款的五级分类和相应的不良资产管理机制。else{traget.style.;...
