中级出版专业资格考试《出版专业基础知识》中有关编辑与作者、读者的相互关系以及编辑的作者工作和读者工作的考点总结。编辑与作者、读者的相互关系以及编辑的作者工作和读者工作(一)编辑与作者、读者的相互关系：1.编辑与作者的关系：同志式的互助合作关系.编辑离不开作者，作者劳动是编辑劳动的前提，作者的;...
2017职称英语语法介绍：相互代词1）相互代词只有eachother和oneanother两个词组。他们表示句中动词所叙述的动作或感觉在涉及的各个对象之间是相互存在的，例如：;...
国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它们之间相互衔接关系。学校教育制度是一个国家的教育政策的根本体现，由三个基本要素构成：学校的类型、学校的级别和学校的结构。强烈推荐：扫描下方二维码或搜索公众号教师资格证考试要点关注我们，网校小编会为你提供更多考试;...
外部必要条件。2.环境为人的发展提供对象、手段、资源、机遇等。3.人是在与环境的相互作用中得到发展的。强烈推荐：扫描下方二维码或搜索公众号教师资格证考试要点关注我们，网校小编会为你提供更多考试资讯、复习资料及真题解析。职教网中小学教师资格考试交流QQ群：736858672，欢迎添加！责任编辑：小露;...
相互联系，相互渗透，共同促进幼儿身心和谐健康地发展。本活动为宝宝讲卫生主题活动下的美术绘画活动，通过有趣的绘画形式，让幼儿喜欢上洗澡。活动的结束不是学习的结束，而是下一个活动的开始。本活动既可以延伸到健康领域，开展《养成卫生好习惯》等活动，让幼儿初步养成爱干净、讲卫生的好习惯；还可以延伸到语言领域，;...
对人的发展的作用表现在：现实基础，如近朱者赤，近墨者黑；孟母三迁；篷生麻中，不扶而直。环境为人的发展提供对象、手段、资源、机遇等；人是在与环境相互作用中发展的。环境决定论是错误的。因为环境是人的发展的现实基础，但不起决定作用。认为环境决定人的发展，夸大了环境的作用，是错误的。环境决定论代表人物华生。;...
身心发展顺序由机体成熟程度决定。内发论代表人物孟子、弗洛伊德、威尔逊。外铄论观点认为人的发展源于外在的要求，环境的影响，教育的作用；外铄论代表人物：荀子、华生、洛克。多因素相互作用论：人的发展是多种因素作用的结果，遗传素质是人的发展的生理前提和物质前提、生理基础和物质基础，可能性；社会环境是现实条件;...
大脑皮层中枢、丘脑、垂体等大脑器官之间的相互调节不好，内分泌失调等原因造成，都会引起。（三）预防措施1.提高睡眠质量2.放松孩子心情3.白天适度运动4.避免偏食等营养缺乏性疾病强烈推荐：扫描下方二维码或搜索公众号教师资格证考试要点关注我们，网校小编会为你提供更多考试资讯、复习资料及真题解析。职教网中小学;...
1994）美国精神分析医生，新精神分析派的代表人物主要观点：人的心理发展过程，包括有机体成熟、自我成长和社会环境三个不可分割的过程。生命周期划分为8个阶段：婴儿期、儿童早期、学前期、学龄期、青年期、成人早期、成人中期和成人后期。每阶段都包含着两个对立的、相互斗争的特定心理社会任务。基本的信任感对基本的;...
structureororganization），这种结构或组织有概括性的特点，可以在情境中相互迁移，换言之，图式就是在同一活动中各种重复和运用中保持共性的那个东西。皮亚杰认为，适应的本质是机体与环境的平衡。适应的形式有两种：同化和顺应。同化就是个体把环境因素纳入到自己已有的图示或结构中，以加强和丰富主体的动作。顺应就是主体改变动作以;...
