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2015年成人高考生态学基础复习汇总

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2015年成人高考生态学基础复习(12)

23、在光与植物形态建成的各种关系中,植物对黑暗环境的特殊适应产生(A)。A、黄化现象B、白化现象C、辐射效应D、代谢效应24、生物休眠的意义体现在(A)。A、适应逆境B、提高生产力C、促进代谢D、推迟生育25、下列植物中,属于长日照植物的是(C)。A、大豆B、玉米C、冬小麦D、水稻26、根据植物对;...

2015年成人高考生态学基础复习(11)

14、生活在高纬度地区的恒温动物,一般其身体较低纬度地区的同类个体大,以此来减少单位体重散热量,这一适应称为(C)。A、李比希定律B、阿伦法则C、贝格曼法则D、谢尔福德定律15、许多鱼类的脊椎数目在低温水域中比在温暖水域中多,这种现象称之为(乔丹)规律。16、(B)陈述了来自冷气候中的内温动物与来自;...

2015年成人高考生态学基础复习(10)

6、阴性植物的特点是(D)。A、光补偿点较高,生长在全光照条件下。B、光补偿点较高,生长在阴湿条件下。C、光补偿点较低,生长在全光照条件下。D、光补偿点较低,生长在阴湿条件下。7、阳地植物光补偿点的位置较阴地植物(A)。A、高B、低C、一样D、不确定8、植物光合作用同化量与呼吸消耗量相等时的光合活性;...

2015年成人高考生态学基础复习(9)

思考题一、名词解释1、黄化现象;2、昼夜节律;3、生物学零度;4、休眠。二、问答题1、植物和动物对光强的适应有哪些类型?2、植物对光周期的适应有哪些类型?3、动物有哪些光周期现象?4、变温的生态作用有哪些?三、选择题1、植物光合作用的光谱范围主要是(A)。A、可见光区B、紫外光区C、红外光区D、绿光;...

2015年成人高考生态学基础复习(8)

第三章:能量环境本章重点一、名词解释1、光周期现象2、光饱合点3、光补偿点4、有效积温:高于生物学零度以上的昼夜温度总和,又称总积温。5、贝格曼规律6、阿伦规律二、问答题1、太阳光的生态作用有哪些?2、论述有效积温法则及其在农业的应用意义。答:(1)植物在生长发育过程中,必须从环境中摄取一定的热量才;...

2015年成人高考生态学基础复习(7)

(19)生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用,其中限制生物的生存和繁殖的关键性因子称为(限制因子)。(20)判断:生物对环境只是被动地适应。()(21)判断:生物在生长发育的不同阶段需要的生态因子是不变的。()(22)判断:各个生态因子对生物所起的作用是同等重要的。()(23)判断:如果一种;...

2015年成人高考生态学基础复习(6)

(13)生物与环境的相互作用包括(作用)、(适应)和(反作用)。(14)简述李比希最小因子定律。答:植物的生长取决于那些处于最少量状态的营养元素。两点补充:①Liebig定律只能严格地适用于稳定状态。②是要考虑因子间的替代作用。(15)对于某种作物,当土壤中的氮可维持250kg产量,钾可维持350k;...

2015年成人高考生态学基础复习(5)

(7)举例说明生态因子中,什么是间接因子。答:生态因子中,有些因子直接对生物起作用,如光照、温度等。而地形因子,其起伏程度、坡向、坡度、海拔高度及经纬度等对生物的作用不是直接的,但它们能影响光照、温度、雨水等因子的分布,因而对生物产生间接作用,因此将地形因子称为间接因子。(8)氧气对水生动物来说,属;...

2015年成人高考生态学基础复习(4)

思考题一、名词解释1、内稳态;2、实验驯化与气候驯化。二、问答题1、根据不同分类标准,生态因子分为哪些种类;2、简述生物与环境之间的相互作用;3、生物对耐受性范围的调整方式有哪些。(1)具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为(B)。A、环境B、生境C、内环境D、地球环境(2)简述环境因子与生态;...

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