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二级人力资源管理师基础知识练习题:员工激励的说法

员工激励的说法,不正确的是()。A、任何一种激励方法都不是万能的B、对员工的激励不一定达到满意效果C、员工对激励做出的反应需要一定时间D、对员工的激励一定会产生直接反应【正确答案】D【答案解析】员工激励具有以下几个特点:(1)激励员工的尝试不一定会产生直接的反应或达到满意的效果;(2)要使员工对激励;...

2018中级经济师工商管理专业每日一练:企业家的激励约束机制9.14

不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。每天练习一道题,日积月累你就提高很多。下面是中级工商管理专业中的练习题,供考生练习提高。多选题企业家的激励约束机制主要包括()A.报酬激励B.声誉激励C.内在激励D.社会价值激励E.市场竞争机制【正确答案】ABE【答案解析】本题考查企业家的激励约束机制;...

2018中级经济师工商管理专业每日一练:经营者激励与约束机制9.13

不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。每天练习一道题,日积月累你就提高很多。下面是中级工商管理专业中的练习题,供考生练习提高。单选题通过对企业家履行职能状况的综合考查,并据此给予企业家相应的社会地位,这种企业家激励约束机制属于()A.报酬激励B.声誉激励C.内在激励D.社会价值激励【正确答案;...

2018年中级经济师商业每日练习:激励方法

不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。每天练习一道题,日积月累你就提高很多。中级商业经济师共需要参加两个科目的考试:中级经济基础知识、中级商业专业知识与实务。下面是中级商业专业知识与实务科目中有关激励方法这一知识点的一道练习题,供考生练习提高。多选题渠道管理中经常采用的激励方法有()。A、;...

幼儿园保教知识与能力考点:替代强化和自我强化论

一点物质的或精神的酬报,直到最终目标完成。自我强化是较高水平的激励方式。不可能要求人人都达到这种水平。但通过教育、指导,也可以帮助人们逐步具备这种能力。在进行教育、指导时,主要应帮助人们确定长远目标和近期目标,让人们自己确定评价标准,使之自我检查、自我评价。只要某人不受外部因素影响能够独立地安排自己的;...

一个小朋友不爱遵守游戏规则,表现得很消极?

并且通过榜样激励的方式,激起幼儿竞争的欲望,从而使其参与到正规的游戏规则中来;如果是游戏缺乏新颖性和挑战性,幼儿对游戏不感兴趣,我会对游戏进行调整,根据幼儿的能力发展情况开展相关训练。如改变任务的引导语,分解游戏完成的步骤;调整游戏的难度,以适应幼儿的能力水平;设计可供幼儿选择的游戏(或者材料、操作;...

人力资源管理师考试会被取消吗?

还是总经理、董事长,需要管理人就需要考核人、激励人、发展人,就需要懂人力资源管理。三、人力资源管理贯穿于企业管理的全过程,无论您在什么部门,都与人力资源管理密切相关,并不只是人力资源部才应该懂人力资源管理。四、即便不是一个管理者,也需要懂得社保、劳动合同、休假、绩效、薪酬等内容,因为这些与你的生活和;...

如何对待“学困生”?

关注的对象,也是广大学生中的一员。对于学困生,我们应当主动发现他们身上的闪光点,增强他们的自信心,具体可以从以下几个方面入手:第一,尊重学困生。公正、平等地对待学困生,尊重他们的人格,听取他们的意见,激励他们不断进步。第二,进行感情投资。学生对老师有感情,才会听取老师的教诲,否则老师苦口婆心的教育;...

2018中级经济师商业每日一练:团队绩效奖励计划9.29

坚持每天打卡做题是种学习态度。为帮助大家更好的进行经济师的备考,中华会计网校每日一练免费在线测试系统为您提供经济师备考练习,希望您能及时巩固所学知识。以下为中级经济师《中级商业》每日一练,今天你练了吗?单选题团队激励计划中,以节约成本为基础的收益分享计划是()。A、现金现付制B、递延式滚存制C、现;...

中级经济师2018年人力专业错题集:需要层次理论8.23-8.29

需要是行为的主要激励源B.获得基本满足的需要具有强的激励作用C.基本需要主要靠内部条件满足,高级需要主要靠外在条件满足D.管理者在进行激励时,需要考虑每个员工的特殊需要以及占主导地位的需要层次E.组织用于满足员工的低层次需要的投入是效益递减的【正确答案】BC【点评】本题考查马斯洛的需要层次理论。已;...