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小升初数学基本知识基本概念(4)

(一)数的读法和写法1.整数的读法:从高位到低位,一级一级地读。读亿级、万级时,先按照个级的读法去读,再在后面加一个亿或万字。每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零。2.整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。3.小数的读法:读小数;...

小升初数学基本知识基本概念(3)

1.分数的意义把单位1平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数。在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数,叫做分母,表示把单位1平均分成多少份;分数线下面的数叫做分子,表示有这样的多少份。把单位1平均分成若干份,表示其中的一份的数,叫做分数单位。2.分数的分类真分数:分子比分母小的分;...

小升初数学基本知识基本概念(2)

1.小数的意义把整数1平均分成10份、100份、1000份得到的十分之几、百分之几、千分之几可以用小数表示。一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几一个小数由整数部分、小数部分和小数点部分组成。数中的圆点叫做小数点,小数点左边的数叫做整数部分,小数点左边的数叫做整数部分,小数;...

小升初数学基本知识基本概念(1)

第一章数和数的运算一、概念(一)整数1.整数的意义自然数和0都是整数。2.自然数我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3叫做自然数。一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。3.计数单位一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数;...

数学文化:数学名言

数学确属美妙的杰作,宛如画家或诗人的创作一样是思想的综合;如同颜色或词汇的综合一样,应当具有内在的和谐一致。对于数学概念来说,美是她的第一个试金石;世界上不存在畸形丑陋的数学。纯数学使我们能够发现概念和联系这些概念的规律,这些概念和规律给了我们理解自然现象的钥匙。历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使;...

数学故事数学小实验

今天中午,为了能把筷子体积测得更准确,我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒,刻度单位更小,每个单位只有1立方厘米。此时,我似乎感觉到了胜利在向我招手,真可谓万事具备,只差动手实验了。首先,我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线,将筷子平均分成两段,并用水浸泡,以免筷子在测定过程中洗水。随后,将筷子插入量;...

数学生活和生活数学

在市区流芳小学,陈文的数学课不但孩子们爱上,连一些老师们有时候也都主动地去听一听,不是因为他是校长,而是因为听他的课不但能让你懂得数学,还能让你喜欢数学。从1976年开始从事教师工作的陈文已经有27年教龄,可是当记者和他谈起教学中的心得,不仅没有那种与“老学究”交谈的感觉,还分明地感受到一种激活的;...

小升初语文基本知识要点之文章

小升初语文基本知识要点之文章一、给文章分段(归并法)1、按时间顺序分段。2、按地点变换分段。3、按事情发展顺序分段4、按事物的内容性质分段。二、概括段落大意1、学会摘句法:A、总分结构的段落,概括段意抓住总写句。B、承上启下的过渡句,其中承上部分往往是上一段的段意,启下部分往往是下一段的段意。C、;...

小升初语文基本知识要点之句子

小升初语文基本知识要点之句子一、变换句式1、把字句或被字句。改写时可这样思考:什么把什么怎么样;什么被什么怎么样。注意:不能改变句子的意思。如:我打死了一只老鼠。应改为:我把一只老鼠打死了。不能改为:一只老鼠把我打死了。2、转述:把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化,要去掉冒号、引号;...

小升初语文基本知识要点之理解词语

小升初语文基本知识要点之理解词语一、理解词语1、先弄清词语中每个字的意思,再联系整个词语的意思来理解。如:疾驰,疾是飞快,驰是奔跑,疾驰就是飞快奔跑的意思。2、运用近义词或反义词来解释。如:(近义)焦急就是着急的意思。(反义)熟悉就是不陌生的意思。3、联系上下文来理解。如《养花》一文,从到院子里;...