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教育教学知识能力备考教育的构成要素

摘要:职业培训教育网教师资格考试辅导名师团为您整理了中小学教师资格考试,小学《教育教学知识能力备考知识点中关于教育的构成要素知识点典型例题及相关解析,供大家参考。小学《教育教学知识能力备考知识点:教育的构成要素考情预测:在构成教育活动的基本要素中,()是学习的主体。A.教育者B.受教育者C;...

小学教师资格《教育知识能力备考:个别教育工作

小学教师资格《教育知识能力备考:个别教育工作1.先进生工作(1)先进生的心理特征在一个班中,思想好、学习好、纪律好、劳动好、身体好的学生一般被称作先进生。他们一般有如下心理特点:自尊好强,充满自信;强烈的荣誉感;较强的超群愿望与竞争意识。(2)先进生的教育①严格要求,防止自满。先进生也有缺点,;...

小学教师资格《教育知识能力备考:小学教育任务

小学教师资格《教育知识能力备考:小学教育任务小学教育是基础教育,既是各级各类学校教育的基础,也是个体身心健康发展的基础。所以,小学教育的根本任务就是打好基础,即要求学好语文、数学,打好读、写、算的基础;全面推进素质教育,为全面发展奠定基础;使小学生初步学会运用自己的手和脑,运用自己的智慧与体力;...

小学教师资格《教育知识能力备考:小学教育的地位

小学教师资格《教育知识能力备考:小学教育的地位小学教育通常是指一个国家学制中第一阶段的教育,也称初等教育教育对象一般为612岁的儿童。(一)小学教育的基础地位小学教育是整个教育事业的基础,要提高整个教育事业的质量,必须从小学教育做起。小学教育的基础地位具体表现为:1.小学教育在实施义务教育;...

小学教师资格《教育知识能力备考:学校教育制度

小学教师资格《教育知识能力备考:学校教育制度(一)概念广义的教育制度指国民教育制度,是一个国家为实现其国民教育目的,从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度。狭义的教育制度指学校教育制度,简称学制,是一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求、入学条件、;...

小学教师资格《教育知识能力备考教育目的

小学教师资格《教育知识能力备考教育目的(一)教育目的的概念教育目的是指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。教育目的一般由两部分组成。一是就教育所要培养出的人的身心素质做出规定,即指明受教育者在知识、智力、品德、审美、体质诸方面的发展,以期受教育者形成某种个性结构。二是就;...

小学教师资格《教育知识能力备考教育概述

小学教师资格《教育知识能力备考教育概述(一)教育的概念教育是一种培养人的社会活动,产生于人类的生产劳动,是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。培养人的活动是教育的质的规定性。教育有广义和狭义之分。从广义上说,凡是增进人的知识和技能、发展人的智力与体力、影响人的思想观念的活动,;...

2015年《小学教育教学知识能力备考资料:我国小学教育

对于促进全面发展产生重大影响。由此可见,儿童思想品德的形成、知识能力的发展和身体素质的增强,都将在小学教育阶段正式起步。小学教育在学生的身体素质、学习知识和思想品德方面都具有启蒙的作用。二、我国小学教育的发展我国小学教育的发展历史可以追溯到古代,而我国小学教育的真正制度化要到近代。(一)我国古代的小学;...

2015年《小学教育教学知识能力备考资料:学校教育制度

学校教育制度(一)概念广义的教育制度指国民教育制度,是一个国家为实现其国民教育目的,从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度。狭义的教育制度指学校教育制度,简称学制,是一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系。(二);...

2015年《小学教育教学知识能力备考资料:教育目的

教育目的(一)教育目的的概念教育目的是指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。教育目的一般由两部分组成。一是就教育所要培养出的人的身心素质做出规定,即指明受教育者在知识、智力、品德、审美、体质诸方面的发展,以期受教育者形成某种个性结构。二是就教育所要培养出的人的社会价值作出规定,;...