教师资格练习题|教师资格考试中学教育学选择练习题及答案九1.一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，成为测验的（A）A.信度B.效度C.区分度D.难度2.为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，称为（C）A.教学程序B.教学步骤C.教学组织形式D.教学阶段3.古代中国;...
1.教学原则贯穿于各项教学活动之中，它的正确和灵活运用是提高教学质量的重要保证。2.教学方法是师生为完成教学任务而采用的方法。3.讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。4.讲授法可分为讲述、讲解和讲演三种方式。5.谈话法特别有助于激发学生的思维，培养他们独立思考和语言表述的能力。6;...
教师资格练习题|教师资格考试中学教育学选择练习题及答案十1.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（B）A.榜样法B.说服法C.陶冶法D.锻炼法2.委托任务和组织活动是属于（C）A.说服法B.榜样法C.锻炼法D.陶冶法3.德育认知模式非常注重（A）A.道德认识B.道德情感C.道;...
1.目标评价模式是针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的。2.美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端提出了目的游离评价模式。3.课程计划实际的结果目的游离评价模式主张把评价的重点从课程计划预期的结果转向。4.教学是学校教育中最基本的活动，不仅是智育的主要途径，也是德育、体育、美育等的基;...
教师资格练习题|教师资格考试中学教育学选择练习题及答案八1.把学习过程概括为学思行的统一过程的教育家和思想家是（A）A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子2.主张一切知识都从感官的知觉开始的教育家是（D）A.赫尔巴特B.杜威C.凯洛夫D.夸美纽斯3.试图用心理学的统觉理论原理来说明教学过程的教育家是（B;...
1.在我国，课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书。2.课程类型是指课程的组织方式或指设计课程的种类。3.基础型课程、拓展型课程、研究型课程是依据课程任务来划分的。4.所谓国家课程，是由中央教育行政机构编制和审定的课程。5.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现。6.课程是随社会的发展而演变的。7;...
教师资格练习题|教师资格考试中学教育学选择练习题及答案七1.从课程制定者或管理制度角度，可把课程分为（A）A.地方课程B.研究型课程C.知识性课程D.社会中心课程2.以课程任务为依据可把课程分为（D）A.学校课程B.技能性课程C.学生中心课程D.基础型课程3.从课程功能的角度可把课程分为（B）A.;...
1.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。2.我国教师承担着教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。3.教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。4.学生具有向师性，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。5.教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基;...
1.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，这是由学生的（B）A.人格尊严权决定的B.人身自由权决定的C.隐私权决定的D.名誉权决定的2.教师不得对学生进行漫骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（C）A.人身自由权决定的B.隐私权决定的C.人格尊严权决定的D.荣誉权;...
1.马克思主义关于人的全面发展学说是确定我国教育目的的理论基础。2.人的全面发展是与人的片面发展相对而言的。3.全面发展的人是精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。4.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。5.智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学;...
