搜索结果: 共找到60条关于 奥妙 的信息

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中级出版专业资格考试理论与实务:易错成语一

强调神秘奥妙。不可向迩不能接近。不可终日形容形势危急或心中惶恐。不瘟不火指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆,且写作不温不火,真是不伦不类。不以为然不赞同。不以为意不放在心上。不亦乐乎不一定非乐不可,常用来表示达到极点的意思不知所云指说话人说得不好,而非听者不理解。不足为训不值得作为;...

心理咨询师心理诊断:情绪的奥妙

轻松了解情绪的奥妙我们每天与情绪为伍,但对它的奥妙,很多人都不了解。我二十多岁时情绪波动比较大,为之所苦,看了多部基础心理学的著作,也没有了解情绪的奥妙。后来通过学习心理咨询理论,以及自身的反省体悟,逐渐地掌握了其中的奥妙,算是可以驾驭情绪了。一、情绪为什么会持续和不易自控情绪不是单纯的主观心理;...

导游资格考试景点解说词:丽江古城

丝绸、珠宝等商品的一条贸易通道,丽江古城是茶马古道上的重镇,四方街则是这个重镇的贸易中心,从古到今,四方街都是一和露天集市,这个集市从开始至今有三百年的历史,要体会到四方街的一天才能领略到其中的奥妙,清晨,早起的人们开始买早点,是朦朦胧胧正在伸赖腰的四方街;午,买铜、买山货、买小吃的商贩组成繁荣的市面;...

2016教师资格考试《中学综合素质》强化练习 

相濡以沫的感情,他们祖祖辈辈一遍一遍重复着那些与野艾有关的古老浓郁的风俗和那些充满神奇奥妙的事情。初夏的端阳节,野艾仅一尺来高,还带着春天的鲜嫩、水灵,细长的羽状叶片披一层银灰色柔毛,在东南风中姗姗摇曳。黎明,人们便兴冲冲地从河畔、坡地拔些挂着露珠的野艾带回家在住宅门墙上方交叉悬挂,驱祭五毒,共禳不祥。;...

学语文说课教案:《草船借箭》

诸葛亮使用草船借箭的四种妙法,妙在什么地方?说明了什么?这道思考题,有一定的难度,可使用实物演示的方法,帮助学生悟出各法的奥妙:绳索连接使雾中的船不会离散,一字摆开是为了扩大受箭的面积,掉转船头既能船两面受箭,使船保持平衡,又为迅速撤兵做好准备,驶回南岸是说明诸葛亮晓得地理。这一环节的教学,既培养了;...

初中语文教师资格面试《童趣》教案

,指超出事物本身。物外之趣是作者根据眼前自然景物的形象,在头脑中创造出超出事物原本特性的新的形象,从中得到的乐趣。它是一种精神体验。应该理解到,作者把原来这三件自然之物大化、美化、情感化、理想化,感到奥妙无穷而乐在其中,这便是物外之趣。这表明作者在幼年时已经有了自发的审美意识和审美情趣。b.我们明白;...

初中教师资格生物说课稿:人类对细菌和真菌的利用

发现者,课外实践活动,能使学生感悟真菌和细菌的独特之处,激发探索生物奥妙的兴趣。3、学生课前收集资料,课堂展示交流,能使学生体验到生物知识和资源无处不在,要做有心人,学会关注和善于分析发生在身边的事物,培养正确全面看待事物的能力。总之这节课,我力求做到:通过发挥教师主导作用,优化课堂结构从学生的生活;...

人力资源管理师HR知识:从历史故事看管理

?还向内侍要筷子,很讲究啊!周亚夫闻言,急忙跪下谢罪。于是,周亚夫只能告退,但心理很郁闷。这一切汉景帝都看在眼里,叹息到:周亚夫连我对他的不礼貌都不能忍受,如何能忍受少主年轻气盛呢。识才的策略与传说贯穿中国五行年历史,汉景帝只是其中的一个代表。今天的企业老板们是否也要向汉景帝学点什么?识才的奥妙深;...

教师资格考试中学语文说课稿:《旅鼠之谜》(1)

研究了好几个世纪,却始终解不开它们的奥秘。它的第一大奥秘是繁殖能力强。第二大奥秘是一旦繁殖过多,就会千方百计吸引天敌的注意,主动通过天敌控制种群数量。第三大奥秘是死亡大迁移,浩浩荡荡,无所畏惧。到底为什么会出现这种情况,我们无从知道,或许是自然正用一只无形的手控制着这一切,这就揭示出自然的奥妙无穷。;...

2015年二级公共营养师知识辅导:电脑族要抓牢这五件营养“法宝”

营养师辅导之电脑族要抓牢这五件营养法宝对于长时间在电脑前工作的办公室一族而言,多吃下列食物能改善电脑辐射对人体健康带来的负面影响。绿色蔬菜新鲜蔬菜是人体内的清洁剂,其奥妙在于蔬菜拥有秘密武器碱性成分,它可使血液呈碱性,促进沉淀于细胞内的毒素溶解,并使之随尿液排泄。猪血猪血的血浆蛋白丰富,血浆蛋白经;...