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幼儿园保教知识与能力考点:心理发展的常见问题之多动症

小编语:2019年上中小学教师资格证笔试将于2019年3月9日举行,小编为各位考友整理了各个学科的知识点干货,考友们积极备考,和小编一起顺利通过教师资格证考试之路哦!加油!2019中小学教师资格笔试辅导热招幼儿园科目二保教知识与能力考点:心理发展的常见问题之多动症多动症又称轻微脑功能失调或注意缺陷;...

幼儿园保教知识与能力考点:发展中易出现的问题(第四章)

营养性贫血4.弱视5.维生素D缺乏性佝偻病心理发展中常见问题1.吸吮手指、咬指甲癖2.口吃3.遗尿症4.夜惊症5.恐惧症6.缄默症7.自闭症8.多动症9.攻击性行为强烈推荐:扫描下方二维码或搜索公众号教师资格证考试要点关注我们,网校小编会为你提供更多考试资讯、复习资料及真题解析。职教网中小学教师资格;...

2015幼儿教师资格保教知识与能力考点:多动症

问:什么是多动症多动症幼儿行为的基本特征有哪些?答:(1)多动症,即幼儿多动综合征,又名注意缺陷障碍,是一类以注意缺陷为突出表现,以多动为主要特征的幼儿行为问题。(2)多动症的基本特征有:注意力持续时间短,活动量过大;会有性急或冲动行为,不能控制自己的行为;协调性差等。更多教师资格考试备考资料;...

2017上半年教师资格小学《教育教学知识与能力》考试真题(11-20)

.自我中心阶段12.儿童多动症的核心特征是()A.活动过多B.冲动任性C.注意障碍D.学习困难13.课程是组织起来的教育内容,最早提出这一观点的是()A.斯宾塞B.布鲁纳C.赫尔巴特的D.夸美纽斯14.学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁,雕塑,地面、建筑物等媒介,旨在体现教育理念,实现育人功能,在课程;...

2017上半年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》真题

儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。这是因为其道德发展处于()。A.权威阶段B.公正阶段C.可逆性阶段D.自我中心阶段12.儿童多动症的核心特征是()。A.活动过多B.冲动任性C.注意障碍D.学习困难13.课程是组织起来的教育内容。最早提出这一观点的是()。A.期宾塞B.布鲁纳C.赫尔巴特D.夸;...

2016年二级心理咨询师专业技能知识点:生物反馈疗法

温度生物反馈仪,脑电生物反馈仪,其他(磁带录像反馈仪)适应症各种睡眠障碍各类伴紧张、焦虑、恐惧的神经症,心因性精神障碍某些心身疾病:经前期紧张症、紧张性头痛等儿童多动症,慢性精神分裂症禁忌症各类急性期精神病求助者有自伤、自杀观念、冲动、毁物、兴奋不合作的求助者训练中头晕、头痛、恶心、血压升高、失眠、;...

2015年教师资格考试幼儿教育心理学考点:幼儿的注意(3)

而且活动中幼儿的注意也相对稳定。多动与多动症是不同的概念。多动即爱动,是幼儿的一个特点,多动症则又称为轻微脑功能失调(MinimalBrainDysfunction,简称MBD),是儿童的一种行为问题。研究表明,多动症既有病理上的原因,又有心理上的原因。因此,教师对幼儿的多动现象不要轻易下结论,更;...

2015人力资源管理师经验交流:做个办公室“多动儿”有利健康

如果你担心,像有些研究结果所说的,每天长时间久坐会对你的健康产生致命危害,那么《美国预防医学杂志》(AmericanJournalofPreventiveMedicine)的最新研究也许会给你安慰。这项研究发现,很多人在办公桌前坐立不安的多动症状态,可能有助于抵消久坐对健康的负面影响。当然,这样做;...

小学教师资格《教育教学知识与能力》:常见心理障碍

小学教师资格《教育教学知识与能力》:常见心理障碍1.多动症多动症也称童多动综合症,是一种以行为障碍为特征的儿童综合症,多在7岁时就有异常表现。多动症儿童行为主要特征有:(1)活动过多。这种儿童的多动与一般儿童的好动不同的是,他们的活动是杂乱的、缺乏组织性和目的性的。(2)注意力不集中。不能专注于一;...

2015心理咨询师咨询心理学章节重点笔记(13)

然后下床行走,一般不会碰倒或摔伤,有时还能做较复杂的事,如扫地、倒水等。患者意识水平低下能对答,无言语反应。行走几分钟至几小时后又回到床上入睡,如果醒来时发现自己在黑暗中便哭喊起来。事后不能回忆自己的行为,严格地讲梦游属意识内容障碍。儿童多动症是儿童多动综合征的简称,有些国家称之为注意缺陷障碍。它是指;...