教学目标1、理解蝗虫的形态结构以及与其生活习性相适应的特点；理解蝗虫的不完全变态发育的过程。2、通过观察蝗虫身体结构与生理的小实验，继续培养观察能力和实验能力。3、通过了解蝗虫的生活习性和对人类农业生产的危害，以及我国治蝗工作取得的成就，一方面树立生命科学价值观，另方面培养爱国主义的思想感情。重点、;...
教学目标1、通过学习家鸽的生活习性、形态、结构、生理、生殖和发育，理解鸟类适应飞行生活的特点，并掌握鸟类的主要特征。2、通过观察和解剖家鸽的实验，继续培养观察能力和实验能力；通过理解家鸽适于飞行的特点及对问题的分析，继续培养分析综合能力。3、通过理解家鸽适于飞行的特点，继续进行生物体的结构与功能，生;...
教学目标知识目标1、说出的各结构名称及其作用。2、知道体育锻炼对的影响和有关脱臼及其急救的知识。能力目标明确观察目的，有序地观察的结构，分析各部分结构的功能，培养学生观察及分析能力。情感目标1、通过的结构及功能的学习，使学生树立结构与功能相适应的辨证观点。2、在分组观察和讨论活动中，使学生学会相互协;...
教学目标知识方面：理解发育的概念和青春期的发育特点，了解从婴儿到成人的发育分期。能力方面：通过课本中曲线图的认识和使用，结合自己的实际情况，对图表进行分析比较，培养学生的识图能力。情感方面：通过对青春期发育知识的学习，培养学生正确的性道德观，使学生的身心得到健康的发展。重难点分析：青春期的性态、功能;...
教学目的：1.知识方面（1）通过学习使学生识记蘑菇的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。（2）使学生能总结识记真菌的主要特征。（3）通过学习使学生识记真菌对自然界的意义和与人类的关系。（4）识记当地常见的食用菌种类及各自的主要特征。2.能力方面（1）通过食用菌的调查或养殖的实践活动，培养学生能对生命;...
1.光（电磁波）在真空中传播得最快，c=3105km/s=3108m/s.光在其它透明物质中传播比在空气中传播都要慢。2.15℃的空气中声速：340m/s，振动发声，声音传播需要介质，声音在真空中不能传播。一般声音在固体中传播最快，液体中次之，气体中最慢。3.水的密度：1.0103Kg/m3=1g/;...
1.大陆漂移说：魏格纳依据大西洋两岸大陆轮廓的可拼合性和其他依据提出。2.板快构造学说：全球由亚欧板块、非洲板块、美洲板块、南极洲板块、太平洋板块、印度洋板块六大板块组成，漂浮在软流层上，不断地发生碰撞和张裂。板块的碰撞形成了山脉（海沟、岛屿），板块张裂形成了裂谷和海洋。3.等高线地形图【我要纠错】;...
月相1、月相：月球的各种圆缺形态叫月相。2、月相变化的原因：月球本身不发光，只是反射太阳光。由于日、地、月的相对运动而造成三者位置的变化。3、月相变化的规律：新月（初一）上弦月（初七、初八）下弦月（二十二、二十三）满月（十五、十六）新月日、地、月三者成一直线，月居中上弦月日、地、月三者成一直角。月相;...
印度1、印度的地理位置：位于我国的西南部，是四大文明古国之一，印度的邻国有巴基斯坦、中国、尼泊尔、孟加拉国、缅甸，以及隔海相望的斯里兰卡，印度的地形可以他为三大地形区：北部为西马拉雅南侧山地，中部为恒河平源，南部为德干高原。2、印度的人口总数己经超过了10亿，是世界第二人口在国，50年间印度人口增长;...
非洲相关知识点尼罗河和刚果河的水文特征非洲撒哈拉沙漠、中亚卡拉库姆沙漠、南美巴塔哥尼亚荒漠形成的原因非洲热带雨林气候的不同分布及成因撒哈拉以南非洲与拉丁美洲发展的对比索马里半岛为何是沙漠气候非洲大陆自然带带状对称分布的原因非洲气候带分布的非地带性现象非洲人口、资源和环境问题产生的原因及解决措施【我要;...
