孙杏仁浙江省绍兴县华舍实验学校家访是进行家校联系的重要手段，家访也要备课，而且要巧备课，让不同的学生都受益。一、“特别的爱给特别的你”：特殊学生的家访备课。刚接手初一（3）班时，胡小强很少与人交往。经了解，他母亲长期有病，父亲三天两头没有工作，小强为此很自卑。在一节班队课上，我给每位学生发了;...
马采青山东省临朐县第一实验小学第一步：吃透教材，把握全篇。在备课时，教师首先要熟读教材，对教材内容作深入研究，把握教材的重点难点，确定学习目标、能力目标和情感目标。例如，在教学《草船借箭》一文时，我把课文读了无数遍，几近达到背诵的程度，确定好教材的重点——引导学生了解草船借箭的原因、经过、结果，分析;...
文理科小周很喜欢历史，但是父母认为理科考大学的选择更多，可是自己的数学成绩又不好，于是对于即将面对的选科犹豫不觉。其实开学两周，大多数学校都会有摸底考试，考生可以借鉴这些成绩来选科或者考虑转科。交大附中的历史老师陈鑫建议：学生选科更应该考虑自己的兴趣，并分析各科成绩。因为有兴趣才有动力学习。比如，数;...
备课不等于写教案。从本期开始，有着四十多年从教经验的全国著名特级教师、江苏省徐州市教研室于永正老师将向读者介绍自己的备课经验——关于备课的重要性不必说了。反正不备课，或者备得不充分，我是不敢进课堂的。下面，我就说说自己的做法和体会。观点一：备课不等于写教案备课包括钻研教材、搜集信息、了解学生、考虑;...
[摘要]新课程改革在倡导学生合作学习的同时，也要求教师合作探究，形成研讨氛围，发挥“集团效应”的优势。集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式，对于发挥教师团队合作精神，集思广益，取长补短，具有举足轻重的作用。本文介绍了笔者在教学实践中对如何加强集体备课，提高课堂效益的几点初步的认识及做法，不到之处;...
陈饶福建龙岩市高级中学一、解读文本1．认识课文。《桥之美》是著名作家吴冠中的一篇美学小品。文章在让人得到美的熏陶的同时，也获得一些美学常识。其中极富表现力、感染力的语言也是值得学习、借鉴的。2．领会编者意图。《桥之美》安排在以建筑园林、名胜古迹为主题的说明文单元，打破了过去说明文单元单调、枯燥的格局;...
李镇西主持沙正连（江苏金湖县教研室）：首先应该明确“备课”的概念。备课就是教师为课堂教学做准备的过程。从广义上说，教师的学习、生活都应该是这个过程的一部分，因为教师也是以自己的所有生活感受和知识储备教会学生如何学习，如何思索。狭义上的备课是为课堂设置预案，设定程序，以完成教学任务，其书面表现形式;...
备课，做好准备。［教案之一］帮孩子度过非常时期省会小学生入学报名上周已结束，在幼儿园玩了几年的孩子即将转入正规学校，又有一批小不点儿要背着书包上学堂了。小学比起幼儿园来，到底差别有多大呢？郑州市农科路小学三年级的蒙蒙同学回顾说：在幼儿园时，每天可以做很多游戏；上了小学后，在课堂上不能说话，不让随便动，;...
陕西省镇安县中学李胜文备好课是教师上好课的基础，是提高教育教学质量的前提。备课是教师日常教学工作的重要组成部分，可以体现出一个教师的专业素养、教学理念与教学能力，也是教师从事教育教学研究的主阵地。高中英语教学的实际情况对教师的备课提出了比较高的要求，要求教师既能从宏观上把握教材的结构体系、编排的;...
备课组校本教研是学校教学质量可持续发展的动力在争创重庆市首批示范性高中建设工作中，求精中学把校本教研作为教学管理的重要抓手，坚持把“百年树人、精益求精”办学理念落实到校本教研的一切活动中，把学习型备课组建设作为学校迈向更高层次的基石，通过长期有效开展“三精三课”工程，使该校备课组校本教研跃升到我市;...
