上海中医药大学继续教育学院：上海中医药大学是新中国诞生后国家首批建立的四所中医药高等院校之一，办学50年长足发展，已形成本专科教育、研究生教育、留学生教育和成人教育等完整的高等中医药人才培养体系。继续教育学院依托学校医教研学科优势和雄厚的师资力量举办各类成人教育，是我校成人教育的专职办学部门和;...
根据我校教育教学资源状况和发展需要，学校实行一校三区办学模式。为保证教学和其他工作的顺利开展，学校於2008年1月19日成立了基础教育学院，为学院建制，基础教育学院位于兴顺校区。学院职责是负责除国际教育学院、软件学院以外全日制本科大学一年级学生的基础教育。学院现有教工24人，学生2100余人。教工;...
校训校徽校徽图案由广教俩字的第一个拼音字母GJ巧妙变形组成，中心呈为书本翻开之形，亦似雏鹰飞翔之状，寓意为中华之崛起而读书、在文化教育的广阔天地里振翅翱翔，反映广西教育学院的办学方略和特色，彰显广西教育学院人的精神风貌和对事业的执着追求。访问原文：http://www.gxec.net.cn/;...
广西教育学院创建于1953年，坐落在广西南宁市中心。学校由自治区人民政府举办，系自治区直属成人本科高等院校，业务主管部门是自治区教育厅。学校的前身是广西省中等学校教师进修学院，1954年更名为广西省教师进修学院，1958年更名为广西教师进修学院，1966年更名为广西教育学院。1983年，学校开始;...
广西教育学院创建于1953年，坐落在广西南宁市中心。学校由自治区人民政府举办，系自治区直属成人本科高等院校，业务主管部门是自治区教育厅。学校的前身是广西省中等学校教师进修学院，1954年更名为广西省教师进修学院，1958年更名为广西教师进修学院，1966年更名为广西教育学院。1983年，学校开始;...
一、培养目标：本专业与我国高等教育的基本战略和目标定位相适应，是建立在我院法学、管理学学科平台上，是以适用管理科学化需要的行政管理专业，重视培养学生的宏观思考能力、政策分析能力、文笔能力、交往能力和决策能力。本专业是培养适合地方行政工作和经济社会发展需要的基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有;...
11月26日上午，中国药科大学举行继续教育学院揭牌暨药师教育学院共建仪式。中国药科大学成人教育学院正式更名为继续教育学院，国家食品药品监督管理总局执业药师资格认证中心与中国药科大学签约共建药师教育学院。国家食品药品监督管理总局执业药师资格认证中心主任周福成、中国药科大学党委书记徐慧、副校长姚文兵及;...
贵州医科大学成人继续教育始于1985年，随着社会的不断进步，教育不断改革，继续教育面不断拓展，于1992年11月16日更名为成人教育部。2003年11月15日，继续教育历经风雨，正式改建为成人继续教育学院。成人继续教育学院地处林城贵阳市中心（贵州医科大学北校区），是学校服务社会、培养终身学习型人才;...
桂林理工大学源于1956年原国家重工业部在广西组建的桂林地质学校，历经五改归属、十易校名的发展历程，其中，1978年更名为桂林冶金地质学院，1993年更名为桂林工学院，2009年正式更名为桂林理工大学。学校现有桂林屏风、桂林雁山、南宁安吉、南宁空港四个校区，校园总面积3400余亩。学校现有二级学院1;...
湖南中医药大学国际教育学院是湖南中医药大学负责学校外国留学生、港、澳、台、侨学生招生（本科、硕士、博士研究生、进修生）、管理以及专门从事对外教学的学院。学院在含浦校区、东塘校区均有办公地点和学生公寓。国际教育学院既是开展留学生教育的专门办学实体，也是负责全校留学生招生和培养工作的综合管理部门。;...
