一、抓住课堂理科学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。同时要说明一点，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，其实诸如化归、数形结合等思想方法远远重要于某道题目的解答。二、高质量完成作业所谓高质量是指高正确率和高速度;...
编者按：对于小学生来说，数学兴趣的培养是十分必须的。所谓生活处处皆学问，从生活中的点滴中吸取精华，可以说是快速有效地学习方法。中小学教育网特别为广大学员汇总了一些六年级数学日记，供广大学员学习与参考，希望我们的汇总会给您带来帮助。六年级数学日记：秋游六年级数学日记：买鞋六年级数学日记：算工钱六年级;...
能再买一双鞋，很划算。我妈豁然开朗。其实生活中的数学是无所不在的，只要认真观察，认真去想，认真去思考，这样你就会变得聪明起来。相关推荐：精选：六年级数学日记汇总;...
36，哇塞！爸爸算得那么快，真的好厉害哦！我不禁佩服得五体投地，于是，爸爸便认真地教起我方法来拉，不一会儿，我就明白了这道奥数题，心里可高兴哩！现在，经过数学王子一手栽培后，原本感觉数学枯燥无味的我，已经渐渐爱上了数学这个科目，五年级的两次数学考试，我都取得了异常好的成绩，一次九十九，一次一百，因为;...
____________.4、某校高二年级共有六个班级，现从外地转进4名学生，要安排到该年级的两个班级且每班安排2名，则不同的安排方案种数为多少___________.5、已知数列{an}满足a1＝1，an＝a1＋2a2＋3a3＋＋（n－1）an-1（n2），则{an}的通项an＝______.二、填空题：（本题共有4;...
小学六年级数学知识点：盈亏问题盈亏问题基本概念：一定量的对象，按照某种标准分组，产生一种结果：按照另一种标准分组，又产生一种结果，由于分组的标准不同，造成结果的差异，由它们的关系求对象分组的组数或对象的总量。基本思路：先将两种分配方案进行比较，分析由于标准的差异造成结果的变化，根据这个关系求出参加;...
小学六年级数学知识点：基础运算1、每份数份数=总数总数每份数=份数总数份数=每份数2、1倍数倍数=几倍数几倍数1倍数=倍数几倍数倍数=1倍数3、速度时间=路程路程速度=时间路程时间=速度4、单价数量=总价总价单价=数量总价数量=单价5、工作效率工作时间=工作总量工作总量工作效率=工作时间工作总量;...
小学六年级数学知识点：分数概念1、分数的意义把单位1平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位1平均分成多少份；分数线下面的数叫做分子，表示有这样的多少份。把单位1平均分成若干份，表示其中的一份的数，叫做分数单位。2、;...
小学六年级数学知识点：面的旋转1.点、线、面、体之间的关系是：点的运动形成线；线的运动形成面；面的旋转形成体。2.圆柱的特征：（1）圆柱的两个底面是半径相等的两个圆。（2）两个底面间的距离叫做圆柱的高。（3）圆柱有无数条高，且高的长度都相等。3.圆锥的特征：（1）圆锥的底面是一个圆。（2）圆锥的;...
一、判断题：1、行同一段路，甲用5小时，乙用4小时，甲乙速度的比是5:4。（）2、大于90的角都是钝角。（）3、只要能被2除尽的数就是偶数。（）4、每年都有365天。（）5、圆柱的底面积扩大3倍，体积扩大3倍。（）6、12/15不能化成有限小数。（）7、能被3整除的数一定能被9整除。（）8、a、b和;...
