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解析口语交际

口语交际是听与说双方的互动过程,是在具体的情境中人与人之间的信息交流过程,是学生倾听、表达和应对能力的具体实践,是展示学生的交际能力,文明态度,语言素养的平台。口语交际题的主要方式是听与说,具有不定性、灵活性、多元性。所有的口语交际题均与学生的生活、认知水平、理解能力相切近,无论什么样的口语交际题;...

解析口语交际

口语交际是听与说双方的互动过程,是在具体的情境中人与人之间的信息交流过程,是学生倾听、表达和应对能力的具体实践,是展示学生的交际能力,文明态度,语言素养的平台。口语交际题的主要方式是听与说,具有不定性、灵活性、多元性。所有的口语交际题均与学生的生活、认知水平、理解能力相切近,无论什么样的口语交际题;...

口语交际训练题

新的《语文课程标准》要求全面提高学生的语文素养,使他们具有适应实际需要的口语交际能力。在2004年的中考题中也出现了不少考察学生口语能力的试题,所以加强训练很有必要。与人交流首先要注意对象,要根据对方的年龄、身份、职业、文化程度、个性以及他的心态、情绪等,选择适当的词语、运用恰当的语气,使对方容易;...

口语交际训练题

新的《语文课程标准》要求全面提高学生的语文素养,使他们具有适应实际需要的口语交际能力。在2004年的中考题中也出现了不少考察学生口语能力的试题,所以加强训练很有必要。与人交流首先要注意对象,要根据对方的年龄、身份、职业、文化程度、个性以及他的心态、情绪等,选择适当的词语、运用恰当的语气,使对方容易;...

初中语文口语交际知识点:培养口语交际能力的依据

具备终生受益的口头表达能力。为此,学校的口语交际教学已到了刻不容缓的时候了,各学校的语文教师应把口语交际教学作为重要的教学内容之一,切不可忽视。(四)社会发展的需要。如今社会上对团队协作能力要求相当高,人际间的各种关系也大大的加强。在进行社会交往的过程中,许多时候需要谈判、辩论、宣传、演讲因此,学生;...

初中语文口语交际知识点:口语交际的作用

叶圣陶说过:诵习课本,练习作文,固为读写之事,而苟忽于听说,不注意训练,则读写之成效亦将减损。另据专家研究表明,在一个人必备四种语文能力中,听占45%,说占30%,读占16%,写占9%,听说使用的频率和范围远大于读写,其重要性不可忽视。但培养学生的口语交际能力不是一蹴而就的。陶行知先生说,先生的;...

初中语文口语交际知识点:口语交际的重要性

初中语文口语交际教学的策略在新课改中,口语交际作为与识字、写字、阅读、写作、综合性学习并列的一项内容,其重要地位与作用更加彰显。现代社会中口语交际的优势与特征及其所占据的重要地位,已经成为我们重视和培养学生口语交际能力的时代要求。我国目前的口语交际教学现状及学生口语交际能力不容乐观,应当引起反思,;...

初中语文口语交际知识点:口语交际教学现状

目前,虽然口语交际训练纳入在中学的语文教材中,但并非所有的语文教师对此都能引起重视。口语训练还只是当作一种形式,走过场的样子而已。或者只是以书面教学代替口语交际教学,根本不组织学生收集资料、开展活动。这样一来,许多学生只能把自己的想法通过写作的方式表达,根本不会运用口语的形式来表达自己的思想。有;...

初中语文口语交际知识点:听力口语交际

听说读写)中听与说两项能力进行考查。交际,注重口语色彩,强调互动,根据不同场合和对象进行交流;表达,指组织语言来表述、传递你的思想或情感。交际表达题的重点和难点在于根据不同情境进行得体的语言表达。听力题要能听出听读材料的重点,听出问题的关键,并予以准确提取、概括。情境表达,要视不同对象和场合组织语言,要;...

初中语文口语交际知识点:口语交际的解题技巧

初中生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。评价学生口语交际能力应重视考查学生的参与意识和情感态度。评价必须在具体的交际情境中进行,让学生承担有实际意义的交际任务,以反映学生真实的口语交际水平口语交际能力主要是听说;...